人类学习的最重要的不是知识。知识只是一种工具。如何吸收，消化和利用知识是学习能力。学习能力是身体感官、神经组织和大脑之间的相互作用。身体的视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉平衡了感官。通过中枢神经系统、分支和末端神经组织，将信息传递到大脑的功能区，称为感觉学习。

　　大脑整合这些信息，做出反应，然后通过神经组织指导身体感官的运动，这被称为运动学习。感觉学习和运动学习之间的持续相互作用形成感觉统合。感觉统合不足会导致脑功能反应不完全，从而导致学习困难。

　　平衡来自骨骼和中枢神经系统的功能，中耳的半规管形成识别神经系统，以协调身体和重力的能力。这种能力是从母亲胎儿位置的变化中发展起来的。新生儿只有平躺、翻身、坐着、爬着才能站起来，然后灵活操作大小肌肉。这些是所有行动的基础。

　　平衡感差会导致没有站立，没有坐着，容易跌倒，握持不稳定，靠墙行走，烦躁和干燥，多动，注意力不集中，人际关系差和攻击。甚至由于中枢神经系统发育不完善，影响了语言能力的发展和左脑的组织判断，逻辑能力处于混乱状态。

　　在人类的萌芽阶段，有三层结构。最外层将来会发展成皮肤和神经系统。也就是说，人的触觉与神经系统有关。触觉是神经组织最重要的营养。触觉敏感性会影响大脑的识别能力，身体的灵活性和情绪的质量。

　　在脑干的前面，在大脑的后面，有一个微小的雷达型感应器官，叫做前庭核。由此构成的神经系统的功能是前庭感觉。

　　前庭感觉的主要功能是接收脸部正面、听觉、嗅探、味觉、触摸的信息，并对其进行过滤识别后再传递给大脑，使大脑不会太忙，注意力可以集中，特别是长大后，对视觉和听觉性质的研究对前庭感觉的影响最大。

　　由于前庭是大脑的门槛，整个身体的触摸，关节的活动这里还必须对消息进行过滤，以选择重要的消息进行响应，因此前庭必须与平衡感充分协调，以便正确识别身体的空间位置。这就是所谓的前庭平衡。

　　前庭感觉不好，身体活动会立即受到影响，笨拙，不听命令，视听神经系统会失真，导致阅读、听写和写作困难，尤其是大脑的中枢神经系统贯穿前庭感觉，前庭神经差，身体动作和左右脑思维会陷入混乱，会对语言发展造成严重障碍，也是学习中困难的主要原因。

　　不用看镜子，我们可以正确地触摸鼻子和眉毛。不用看楼梯，你可以灵活地上下楼梯，投篮，开车，骑自行车，游泳，协调两侧的手、脚和身体，行动自如。这就是专有性。

　　本体也称为体像或体图。这是肌肉，关节运动神经组织，身体神经组织和大脑在长期互动运动中协调的自动自发能力。如果平衡感，触觉和前庭感觉较差，则本体很难健康发展。

　　人体的大部分活动都是在不知不觉中进行的。人们不必总是担心身体是如何动作的，这样手和脚才能灵活，心情不会紧张、焦虑，才能有足够的自信，本体感觉才能发展得很好。只有这样，大脑功能才能发挥自如，观察力敏锐，反应敏捷，才能在生活中最重要的想象力和创造力中得到发展。

　　最重要的是要找出根源，因为大多数孩子的行为都有多重困难，要判断真正的原因及其不足并不容易。目前，大多数使用的是活体数据检查方法。家长或老师为孩子的行为填写检查表，然后有经验的专家对照，判断原因。但是，由于填写的程度，经常会出现偏差。

　　如果能直接观察孩子的身体和行为，正确性更高。实际上，孩子的任何表情和动作都反映了他的身体和神经组织的需求。观察者最重要的是不要批评孩子。应该安静、客观地考察孩子的行为，可以直接了解原因和不足。