融合教育指的是将身心障碍孩童和普通儿童放在同一间教室一起学习的方式。融合教育在当今社会教育发展的潮流中已经成为了一项必不可少的教育手段，目前随着我国自闭症患儿比率上升的提高，有效的实施融合教育，让更多的群体来接纳自闭症患儿，给自闭症患儿一个开阔的情感交往空间，让自闭症患儿脱离自我空间意识状态，最大限度的改变每个孩子和家庭，营造和谐社会，让每个自闭症患儿在康复干预的同时更好的提高孩子的能力，使自闭症患儿的教育实施到有意义的教育中来:有效的实施融合教育可以使自闭症患儿的个体逐步的被所生活的群体而强化，让稚嫩的心灵开始启迪，让自我空间开始融入社会，培建正确地人格，使每个孩子在康复干预的过程中习得社会的规律与法则，习得与别人交往、习得自立、自理的能力、健康的成长。湖南新创煜智能科技有限公司注重室场功能建设，提供相关资源配置，积极创设资源教室环境，将教室进行区域划分，注重资源教室的管理，如：设备管理、资源管理、档案管理、业务工作管理等。在资源教室创建及使用的过程中，教师更加注重对幼儿的个体观察与记录。重点观察有特殊需求的幼儿在资源教室的活动表现，并做好相关记录和分析。通过对资源教室的环境创设、区域划分、个案观察、课程设置等途径，不断丰富园所特色，提升为科教创新区服务的能力，不断开拓融合教育之路。
湖南新创煜智能科技有限公司是一家专注做特殊教育研发、生产、销售的技术性企业，包括随班就读设备，感统训练器材，特殊资源课室，感觉统合设施项目等。提供的产品系列涵盖训练仪器、自闭症训练教具箱，自闭症康复训练设备 自闭症资源教室产品，沟通认知训练，发声训练系统、认知训练系统、沙具、综合能力测评，多功能心理康复，多感官训练，感统训练，律动训练，言语康复及听视觉康复等方面。
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