一个男孩,10岁,特点:多话说,痛快的哭一场,胆小,害怕死亡,不喜欢体育活动,体育,将无法集中注意力,表现不佳的介质,不喜欢积极的人认为,自控能力差,喜欢在课堂上讲话,和大多数的同学,大多数老师不喜欢他,妈妈经常打骂他,现在必须处理耐打,骂,老师讲不听父母话,你知道这是错的，但你改变不了。

　　详细了解孩子母亲在怀孕期间多次与爱人吵架，分娩方式为自然分娩，但分娩过程长达13个小时，可能存在胎儿窘迫等情况，孩子的生长发育史未见明显异常。家庭教育简单粗暴。该男孩在幼儿园的表现一般，小学一、二年级时逐渐出现上述症状。从3年级开始，症状明显恶化，父母多次殴打和诅咒他。他接受了脑部CT检查，但没有发现异常，他没有接受任何诊断或治疗。由于无能为力，这对父母来寻求帮助。

　　简单分析:这是一个由感觉统合功能障碍引起的学习困难的典型案例，对父母的抗拒主要是由于家庭过于简单粗暴的教育方式造成的。来我科后进行感觉统合功能测试:重度感觉统合功能障碍，重度学习发育能力障碍。感觉统合障碍是近年来受到国内儿童健康专家关注的一种心理疾病。它是由于外部感官信息进入神经中枢后不能很好地结合，全身不协调，影响儿童学习能力的成熟和对外部环境的适应而引起的一种心理障碍。该疾病在现代城市儿童中的发病率高达10% ~ 30%，与多动症、学校恐怖并列列为儿童三大心理问题。感觉统合障碍的原因包括:孕妇孕期休息不足，以及吸烟、饮酒、浓茶、咖啡、药物等原因导致胎儿大脑发育不全，导致出生后触觉发育不良;分娩时剖腹产，分娩时颅脑损伤;婴儿期婴儿七、八、九三个月抱得多爬得少;脑损伤;过多限制儿童活动;日常生活中缺乏刺激;缺乏与小伙伴的社交。一旦发现孩子有注意力不集中、学习困难、情绪不稳定、动作呆板等难以纠正的行为问题，不要盲目指责，应尽快与心理医生沟通，以确定是否患有感觉统合障碍。与其他疾病不同，这种疾病治疗的关键在于后天的教育和训练，最有效的时间是小学三年级之前，一般来说，经过2 - 3个月的持续锻炼和游戏训练，大部分孩子可以完全改变这些不良行为。