特殊学校的心理咨询室建设详细方案
来源: 作者: 时间:2022-06-06 08:43:18
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特殊学校心理咨询室功能
2、定期向学校及有关部门提供学生心理健康状况的信息,并提出改进学校工作的建议或预案。
3、通过多种途径和活动在师生中传播和普及心理健康知识,积极开展面向全体学生的形式多样、丰富多彩、行之有效的心理健康活动。
4、开展面向全体学生的升学指导和咨询,在使学生充分认识自己的个性能力特点的基础上,帮助学生和家长做出适度、理性的选择。
5、对有需要的学生进行专业的个别心理咨询和小组心理咨询,帮助他们健康成长。能鉴别需要转介到高一级心理咨询或治疗部门的学生,在与家长、教师和相关领导充分沟通的基础上,进行转介。
特殊学校心理咨询室建设方案
特殊学校心理健康发展活动中心通常需设立个体咨询室。团体辅导室、心理沙盘室、音乐放松室、情绪宣泄室、心理测评室等基础功能室并配置齐全相应的心理设备,以满足学生的心理辅导需求。完整的、功能较全的心理咨询室,包括个体咨询室、音乐放松室、心理沙盘室、情绪宣泄室、团体活动室、心理测评室等。学校心理咨询室必须有专用场地,并选址适当、设在方便学生进出的地方,不宜设在学校办公中心区。咨询室内部环境应面积适宜,内部设施简洁大方,采光通风条件好,室内装饰风格温暖、宁静,避免会引起来访者强烈情绪反应的过于刺激的颜色;适当的地方可摆放鲜花或盆景、书画。座椅及设施摆放适宜,保持安全、整洁、舒适。心理咨询室的名称有亲和力和归属感。特殊学校学生心理健康状况一直是国家和社会关注的问题,在相关部门的大理尺寸及宣泄的极力配合下,特殊学校开始逐渐完善学生心理咨询辅导设施设备,建立学生心理健康发展活动中心,心理辅导室等专门场所,为特殊学校学生提供心理咨询辅导服务。
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