总的来说，就是能够同时给孩子视觉、听觉、嗅觉、触觉、关节、肌肉、前庭等多种，并将这些与运动相结合。对提高孩子的注意力集中度、运动协调能力、提高学习成绩有明显的效果。特殊儿童康复设备就像孩子的玩具。通过感觉的具体活动，让孩子在快乐的游戏中充分发挥每一部分。感觉细胞，使大脑在“跟随感觉”的过程中充分完善其组合，那么，下面一起了解下特殊儿童康复设备使用方法及作用!

　　01.滑动滑梯

　　孩子上下滑梯时的倾斜度和速度感，可以整合身体的紧张性迷宫反射，辅助大脑整合内在感觉输入，保持身体姿势、手、肩、全身肌肉的稳定。同步收缩对本体感觉和身体意象的塑造有很大帮助，有助于保持身高平衡感。

　　02.滑板趴

　　让孩子俯卧在滑板上，以腹部为中心，双手向两侧伸展，头颈部抬起。双脚向后伸展并拢，身体呈飞机起飞状，双手抓住滑梯两侧用力向后拉，借助回弹力向前滑行或快速推动小滑板老师的帮助。让孩子俯卧在滑板上，加强触觉，从大滑梯的高度往下滑。这样可以更强烈地前庭系统，也可以促进反重力反应。滑行时，孩子要像坐飞机一样，保持头向上，双臂向上伸直。由于颈椎肌肉的强烈收缩，可以增加本体感觉的训练。

　　03.坚插棍

　　训练目的：加强前庭全身肌肉的伸展，尤其是头颈部肌肉的同步收缩和身体保护性伸展反应行为的成熟。

　　训练要求：固定好网线，垂直向下离地20厘米左右。孩子俯卧在网索中，抬头目视前方，指导员辅助来回摆动，让孩子在摆动过程中双手、从左到右、从上到下插棍过程。棍子和网线的距离要根据孩子的个人情况而定。

　　04.脚步器

　　行走时自然放松，保持身体正直，全身协调，注意力集中。促进和改善孩子的平衡能力，帮助孩子建立前庭内在平衡，发展协调性，提高孩子的注意力和观察力。

　　05.跳床

　　让孩子站在蹦床上，双脚并拢跳。跳起时，弯曲膝盖，脚后跟踢向臀部，加强前庭，抑 制过敏信息，纠正重力不稳和运动规划不足，促进前庭感觉统合，促进手眼协调，稳定情绪。

　　06.平衡木

　　将平衡木按高低方向或左右方向放置，让孩子站在平衡木上，双手平展，抬头挺胸，双脚的交替向前走，有利于建立孩子的本体感觉，加强身体的平衡能力。

　　07.羊羊角球

　　让孩子坐在牛角面包上，双手握住牛角面包，尽量用力把球压扁，双脚着地向前跳，带动牛角面包随着身体向前移动。在跳羊角面包的过程中，孩子抓住了羊角面包，通过弹跳前庭觉的平衡能力和空间感，有节奏的跳动训练大肌肉运动和身体协调能力。幸福感差、人际关系差、平衡感差等现象。

　　08.平衡台

　　双脚或一只脚站在平衡台上，用双手做击球等动作，保持身体平衡。增强前庭身体姿势，以增强身体平衡。

　　09.圆柱形吊索

　　孩子弯曲身体，双手紧握圆柱体并保持身体平衡，做一个大转身。促进内在前庭感觉输入的身体协调和整合。

　　10.圆形木马吊索

　　让孩子俯卧在木马上，双手紧握吊索，前后左右摆动。促进内在的前庭感觉输入整合功能。它还可以增加触觉本体感觉，这对平衡反应和视觉运动协调有很大帮助。

　　以上介绍的就是特殊儿童康复设备使用方法及作用，如需了解更多相关知识，可随时联系我们!