随着现代教育模式的不断创新，特殊教育学校教育教学中的教学模式也在不断更新。除了借助特殊儿童康复设备，对学生的身心健康教育也起到了很大的作用。残疾学生也存在不同程度的心理问题。通过在教学中使用特殊儿童康复设备，可以针对不同身体残疾的学生进行有针对性的辅助康复训练。也可以使用特殊儿童康复设备，积极开展言语干预、行为干预等教学或引导。

教师可以根据每个学生的具体实际情况，借助现代测评工具对学生的听觉、触觉、视觉进行综合测评，并加强技术分析。制定个性化的康复训练计划，改变学生不良心理状态等，为其健康成长营造良好氛围，那么，下面一起了解下特殊儿童康复设备使用要点!

此外，越来越多的教学康复设备的功能也在不断完善，不仅可以用于教学和康复训练，还可以激发学生的潜能。作为核心教学康复设备，为学生在语言发展、基础知识学习和其他兴趣潜能的探索等方面提供更多支持，更好地激发学生潜能，提供更科学、更好的服务教育。

特殊儿童康复设备在特殊教育学校教育教学中应用的具体措施

为进一步提高教学，特殊儿童康复设备在特殊教育学校教育教学中的应用效果，需做好以下几方面工作：

1、加强资金投入，确保教学活动有序开展。特殊教育学校要根据教学目标和学生实际情况优化教学体系设计，完善教学康复设备采购计划，及时更换老旧设备，不断采购更现代化、更先进的教学设备，从而保证教学质量。现代化为教学活动的有序开展提供了良好的硬件支持。

2、加强教师技能素养的提高。特殊教育学校的教学活动需要教师的积极参与，充分发挥教师的指导作用，才能更好地提高育人实效。因此，有必要加强教学康复设备的应用培训，让广大教师明确相应特殊儿童康复设备的使用和操作规范，并结合教学内容和学生的实际针对性，探索教学康复设备的具体应用领域。教学康复设备，并与其他教学模式进行比较等，充分融入教学活动，更好地发挥教学康复设备的作用。除了掌握特殊儿童康复设备的操作要点外，还需要加强教师专业素养的提高，提高对残疾学生的关爱，通过各种技术和方法不断挖掘和发现学生的潜能和闪光点，因材施教。进而提升教学水平，为学生的健康成长提供更多的人力支持。

总之，特殊儿童康复设备的引进和管理是一项长期的基础性工作。需要加强资金投入，加强教师能力素质培养，结合教学目标要求和学生实际探索，应用现代特殊儿童康复设备的具体途径和方法可以提高教学水平。