什么才是真正意义的随班融合教育

2022-05-06
传统的特殊教育是将有残障的儿童从正常人群中分离出来,将这些儿童按障碍的特点进行分类,然后将他们集中在特殊学校,接受特殊教育,这是一种“正常”与“特殊”有着严格界限的隔离式教育。在我国,将自闭症儿童集中在专门的特
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了解资源教室

2022-05-06
资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、专业图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的专用教室。资源教室具有为有特殊教育需求儿童提供咨询、个案管理、教育心理诊断、个别化教育计划、教学
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资源教室的建设目的

2022-03-15
资源教室计划或资源计划,又称资源教室。在台湾设立这类特殊教育措施时,为了配合教育行政的需要,统称为资源班。虽然名称不同,但内涵是一样的。资源教室计划是一种教育措施,接受辅导的特殊学生大部分时间在普通班的普通班和
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特殊教育设备都有哪些优势

2022-03-07
特殊教育设备在黑暗中点亮,为自闭症和肢体残疾儿童提供科学严谨的康复教学设施和方法,为有特殊需要的儿童提供快乐的平台。每个孩子都有受教育的权利,每个孩子都有学习的需要。特殊教育设备通过学习和实践,将康复训练与教
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特殊教育资源教室配备

2022-03-01
资源教室是在普通学校或特殊教育学校建立的集课程、教材、图书以及学具、教具、康复器材和辅助技术于一体的教室。资源教室是为了配合就读的有效措施,在普通学校内建立的专门满足特殊儿童学习需求的场所。创煜特
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特殊儿童康复器材

2022-02-28
  教育康复与医疗康复相辅相成,特殊需求儿童也和其他儿童一样出去生长发育和接受教育的阶段,只有将特殊需求儿童的康复治疗与教育相结合,才能真正实现在减低障碍的同时,挖掘潜能,提高素质、能力和生活质量,具有基本文化知
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