阅读吃力,总是多动?
来源: 作者: 时间:2022-12-12 08:50:42
儿童期和青春期的精神障碍
儿童和青少年可能患有成人中发现的任何类型的精神障碍: 智力低下,自闭症,学习障碍,注意力缺陷或多动障碍等。正确认识疾病,关心这些特殊群体,需要我们共同努力。
精神发育迟滞
智力低下,又称智力低下,是全世界造成人类残疾的重要原因之一。它严重危害儿童的身体和精神卫生,给社会和家庭带来沉重的负担。这既是医学问题,也是社会问题。
1.教育干预
教育干预的主要治疗方法是通过培训和教育支持轻度和中度智力障碍儿童。对于重度和极重度的儿童,长期的训练有望教给他们简单的卫生习惯和基本的生活能力。
2.社区和家庭干预
可以在康复中心进行特殊培训,以纠正和补偿生理缺陷。可以在特殊学校开展特殊教育,对孩子进行智力发展和行为习惯、思想品德、独立生活能力和文化基础知识等方面的教育。对没有社区康复条件的,可以进行家庭康复,在家对孩子进行家庭培训和教育。
3.三级预防
采取遗传咨询、优生优育和围产保健消除病因,实行一级预防; 做好产前诊断、新生儿遗传代谢病筛查等,做好二级预防; 对脑部疾病、脑损伤、脑缺陷等。采取综合措施,做好三级预防工作。
儿童和青少年可能患有成人中发现的任何类型的精神障碍: 智力低下,自闭症,学习障碍,注意力缺陷或多动障碍等。正确认识疾病,关心这些特殊群体,需要我们共同努力。
精神发育迟滞
智力低下,又称智力低下,是全世界造成人类残疾的重要原因之一。它严重危害儿童的身体和精神卫生,给社会和家庭带来沉重的负担。这既是医学问题,也是社会问题。
1.教育干预
教育干预的主要治疗方法是通过培训和教育支持轻度和中度智力障碍儿童。对于重度和极重度的儿童,长期的训练有望教给他们简单的卫生习惯和基本的生活能力。
2.社区和家庭干预
可以在康复中心进行特殊培训,以纠正和补偿生理缺陷。可以在特殊学校开展特殊教育,对孩子进行智力发展和行为习惯、思想品德、独立生活能力和文化基础知识等方面的教育。对没有社区康复条件的,可以进行家庭康复,在家对孩子进行家庭培训和教育。
3.三级预防
采取遗传咨询、优生优育和围产保健消除病因,实行一级预防; 做好产前诊断、新生儿遗传代谢病筛查等,做好二级预防; 对脑部疾病、脑损伤、脑缺陷等。采取综合措施,做好三级预防工作。
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