多感官设备训练自闭症儿童康复作用
2022-06-09
在自闭症儿童的康复训练中，多感官训练强调在学习过程中综合运用脑、眼、手、口等感官，全面激发学习兴趣。学生体验视觉、听觉、嗅觉、触觉等感官刺激，减缓异常紧张变化，减轻学生的焦虑和焦虑，减弱不适应，提高注意力，加强人际
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随班就读训练设备资源教室功能分区说明
2022-06-08
根据教育部办公厅《普通学校特殊教育资源教室建设指南》的相关规定，结合建设资源教室的实际需要，资源教室的功能划分可分为5大区域: 家长接待区、教师办公区、学业咨询区、康复训练区、心理支持区。每个地区承担着不同
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